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2016年陽泉市學校體育事情年度報告

2017年06月09日 来源:山西省体育投注官网  部分:山西省体育投注官网 浏览:

2016年陽泉市學校體育事情年度報告

爲貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和十八屆三中、四中、五中、六中全會等精神,提高學校體育事情水平,現將我市2016年學校體育事情情況報告如下。

一、 根本情況

陽泉市共有353所學校,其中小學265所,初中50所,高中7所,九年一貫制學校16所,十二年一貫制學校2所,完全中學7所,職業學校6所,學生總人數154223人。

二、開展的事情

(一)轉發文件,加強督促,《標准》100% 上報

2016年市教育局制定、轉發各級各類體育類文件50余份,要求各級教育行政部門和學校健全制度,加強管理,明確職責,宁静、有序地開展學校體育事情。利用傳統校檢查、《標准》督查等契機,開展學校體育事情督查檢查事情,全年檢查學校50多所,有力督促了学校体育事情的开展。为了确保《标准》测试事情定时、圆满完成,我市实时转发了《做勤学生体质达标情况专项督查准备事情的通知》等通知,要求学校要如实、实时上報测试数据,同时市教育局组织召开了《标准》测试上報事情摆设聚会会议,市教育局分管领导对《标准》测试事情做了重点摆设摆设。由于个别学校不是教育部分直管的学校,如体校(体育局管理)、艺校(文化局管理)、卫校(卫生局管理)、阳煤一校(阳煤团体管理),我们实时和有关学校卖力人联系,并同具体操纵人员对接,确保事情务实开展和上報。同时通过微信群、打电话等方法督促县区和学校认真组织测试、实时上報数据,1229日我市344所学校全部上報了数据。

(二)創新思路,組織比賽,營造體育氛圍

凭据縣區輪換的原則,427日,市教育局和市體育局在郊區聯合舉辦的“2016年陽泉市青少年陽光體育運動啓動儀式”,並進行了文體演出。。

爲了貫徹落實足球從娃娃抓起7月,配合市體育局舉辦了“陽泉市首屆青少年足球訓練營”,組織64名小學生進行了爲期10天的全封閉、全免費足球技能培訓事情,並在山西省教育廳官網進行了宣傳報導,該項活動的舉辦得到了學生、家長、學校和社會的一致認可,有力推動了校園足球事情。

2016年聯合市體育局舉辦中學生籃球賽,並嘗試引入聯賽機制。主要變化有:一是接纳了“上半年資格賽,下半年決賽”的新賽制,參賽隊次由以往的20只擴充至40只;二是比賽時間更長、場次更多、參與學校更多、觀賽人數更多。比賽天數也由以往的5天延長至27天、比賽場次由60場增加至98場、舉辦比賽的學校由1所增加至13所、觀賽師生20000余人次;三是在比賽期間增加了參賽學校啦啦操演出,活躍了比賽氣氛。通過舉辦中學生籃球聯賽,一方面擴大了學校參與度,從而帶動更多學校、學生參與到體育比賽中來,同時通過比賽也展示了學校藝術教育结果。

(三)開展活動,加大投入,落實每天一小時

各級各類學校以體育課爲基礎,以“一校一品”和體育藝術“2+1”爲抓手,以大課間活動爲保障,根據學校實際開展形式多樣,豐富多彩的體育活動。根據統計,我市所有學校都能夠保證開足體育課,大部分學校能夠保證每天鍛煉一小時和大課間活動,認真組織開展陽光體育冬季長跑等活動,學生參與比賽、樂于活動的熱情高漲,體質康健下降趨勢有所減緩。2016年,各級教育行政部門和各級各類學校累計體育經費投入1000多萬元,其中體育場地投入850萬元,體育專用器材投入110萬元,體育事情經費投入50萬元,改进了體育場地、器材等硬件設施,目前我市有400米場地14塊,400米以下場地292塊,篮球场450余塊,学生体质康健测试室222個,2016年我市有5所學校新建和改建了學校足球場,其中塑膠場地4塊,悬浮式拼装地板1塊。

(四)表扬評比,聯合檢查,強化隊伍建設

2016年在市縣各級體育比賽中,共有100多名體育教師受到表扬,鼓动和激勵了體育教師參與比賽積極性,同時促進了體育教師職稱晉升、評優評先等各項事情。同時配合市體育局開展了體育傳統校檢查驗收事情,從30多所學校選拔出15所學校進行現場查察驗收,最後評選出10所學校予以物質表扬,有力促進了學校體育傳統校事情。

三、存在的問題和不敷

(一)體育場地短缺。都市學校由于學生人數多,生均場地嚴重不敷,嚴重影響著校園足球和體育課的開展;農村學校由于資金投入有限,場地塑膠和硬化率不高。

(二)體育教師依然短缺,專職率不高。根據統計,目前有體育教師849名,短缺體育教師240名,其中現有教師中兼職教師327名,占比達38.5%,無論從數量還是質量都不是很高,嚴重制約著學校體育事情的開展。

(三)一些制度和保障步伐不到位。學校體育宁静制度和體育教師福利报酬保障機制不健全,導致體育教師積極性不高,體育課和課外活動強度不夠。

在今後的事情中,我們將履行事情職責,加強部門協作,加大宣傳力度,取得家長和全社會對學校體育事情的支持,爲提高學生體質,做出更大的貢獻。

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                               201716

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